Конспект занятия аппликация «сирень. Сирень из бумаги Аппликация сирень во второй младшей группе

Для того, чтобы веточка сирени украшала вашу комнату всегда, вам понадобится немного материалов. Главный же элемент, лист сирени, лучше приготовить заранее, он вам пригодится. А может их потребуется несколько. Не забудьте собрать несколько листиков, когда будете любоваться сиренью в парке или сквере.

Итак, приступим.

Готовим материалы: несколько альбомных листов, гуашь, салфетки бумажные, расцветкой подходящие для цветов сирени, кисть для краски, клей ПВА, ножницы, веточка сирени.

Кладем на стол лист сирени тыльной стороной к себе и наносим на нее краску: зеленую, желтую, синюю. Цвета можно не смешивать.

Теперь перевернем листочек, аккуратно прижмем его салфеткой и оставим на бумаге отпечаток. На тыльной стороне листика хорошо видны все прожилки, которые и оставляют следы на бумаге. От этого отпечаток получается еще более реалистичный и листик на бумаге получается совсем как живой.

Таким же образом готовим еще несколько оттисков. Обратите внимание, нанеся краску один раз, можно получить несколько отпечатков разной интенсивности. Так, все листики у нас получатся разные, как в природе и бывает.

Подготовим основу для нашей аппликации . Нанесем на расположенный вертикально лист альбомной бумаги слой воды и слой белой гуаши. Затем, не дожидаясь грунтовочного слоя, раскрасьте лист горизонтальными полосами несколькими цветами, от светлого наверху до темного внизу листа. Оставьте ненадолго, чтобы основа подсохла.

А пока основа подсыхает, вырежем листочки, полученные оттиском на бумаге.

Подготовим цветы сирени . Для этого у однослойной салфетки, сложенной вчетверо срежем сгибы, чтобы остались 4 квадрата.

Разрежем салфетку пополам, затем каждый прямоугольник еще раз пополам вдоль, а далее – пополам поперек, получив таким образом из одного квадрата целых 16.

Теперь каждый квадратик надо скатать в комочек любым произвольным способом. Пусть комочки будут лохматыми и не очень аккуратными, наша сирень будет от этого богаче и объемнее.

На подготовленном для аппликации листе нарисуем будущую веточку, стержень нашей картины.

Листочкам сирени можно придать дополнительный объем, накрутив их на карандаш или придав форму пальцами.

Приложим листочки к веточке, посмотрим, насколько гармонично они смотрятся. Возможно, придется отложить один-два листочка, в конце работы и им найдется место

Для того, чтобы наша веточка сирени зацвела, нанесем на кончик веточки клей ПВА, но не размажем его, сделаем несколько капель. На них будем укладывать заготовки из салфетки, повторяя конусообразную форму кисти сирени.

Таких кисточек можно сделать несколько, подбирая разное количество цветочков разных оттенков сиреневого.

И вот сейчас последний, пятый, листик сирени, нашел свое место. Закрепим его клеем.

Для ребят постарше возможно выполнить другой вариант аппликации. Сложность этой работы чуть выше, чем в предыдущем мастер-классе, но справиться с ним не трудно.

На альбомном листе маркером или фломастером нарисуем веточку.

Так же, как и в первом варианте выполнения, подготовим лист сирени. Нанесем на его тыльную сторону гуашь: зеленую, желтую и синюю в произвольных пропорциях. Только оттиск оставим не на отдельном листе, а сразу на основном листе.

Аккуратно прижимайте листочек к бумаге, придерживая его салфеткой.

Если отпечаток получается смазанным, можно будет поправить его слегка кистью.

Сделайте несколько листочков.

Светлана Зенина

Программные задачи.

Образовательные . Продолжать освоение объемной аппликации из мягкофактурной бумаги – салфеток.

Развивающие . Развивать мелкую моторику, композиционные умения, чувство формы и пропорций.

Воспитательные . Воспитывать у детей интерес к природе, растениям.

Интеграция образовательных областей : «Художественное творчество», «Познание».

Оборудование и материалы .

Бледные оттенки цветной бумаги для ксерокса (светло-салатовый, светло-синий, сиреневые бумажные салфетки разных оттенков, зеленая двусторонняя бумага, клей ПВА, кисти клеевые (щетина № 3, ножницы, клеенки, тканевые салфетки.

Ход НОД.

Воспитатель .

Чудным запахом сирени

Напоен душистый сад.

Гроздья крупные сирени

Много звездочек хранят…

(Н. Курочкина)

Из года в год мы не перестаем восхищаться красотой и совершенством сирени – королевы наших садов, полновластной хозяйки цветущего мая. Она расцвечивает наши будни, будит воображение, наполняет душу восторгом и радостным ожиданием. Всего две-три недели приковывает сирень всеобщее внимание своим пышным, благоуханным цветением, однако ни один цветок не удостаивался такого внимания русских художников, как она. У нас на участке и дома, в саду, почти у каждого из вас растут большие кусты сирени. Давайте полюбуемся вот этим букетом!

(Дети рассматривают букет живой сирени.)

Посмотрите, каждая ветка сирени одного цвета и его оттенка: нераспустившиеся цветы – темнее, а распустившиеся – светлее, наряднее.

На что похожи соцветия сирени? (На гроздь, кисть, в которой много маленьких цветочков, не сосчитать.) А на что похож листочек сирени? (На сердечко.)

Соцветия сирени будут выглядеть выразительнее, если придать им объем. Для этого, как нельзя кстати, подойдут бумажные салфетки. Давайте сегодня сохраним эту чудную красоту с помощью аппликации.

Вначале клеем мы намечаем контур соцветия, затем рвем салфетки на мелкие кусочки, не сминая, укладываем их плотно на клей внутри контура.

Чтобы соцветие выглядело более естественно, можно использовать два тона салфеток.

Теперь приступим к листочкам. Вырезать их можно из бумаги, сложенной вдвое; симметричное складывание и частичное приклеивание придаст листьям естественный вид.

Наша работа готова!

Ароматная и нежная сирень покорила сердца многих людей. Кустарник сирени можно увидеть практически в каждом саду. И не удивительно, ведь сирень достаточно неприхотливое растение, в особом уходе практически не нуждается, да и цветет она протяжении нескольких месяцев. Но для создания букетов или различных композиций сирень не годится. Полюбоваться ею в вазе вы сможете всего лишь два-три дня. Поэтому для любителей сирени мы предлагаем сделать сирень из бумаги, а затем приступить к поделке .

Список всех материалов для изготовления веточки сирени:

• гофрированная бумага двух оттенков: светло-сиреневого и зеленого;
• четыре отрезка тонкой и гибкой проволоки;
• ножницы;
• спица или шпажка;
• клеевой пистолет со стержнем.

Итак, от сиреневого рулона гофро-бумаги отрезаем три полоски шириной 3-4 см. Чем шире сделаете полосы, тем пышнее будет соцветие.

Раскладываем заготовочки, ровняем их и складываем пополам в два раза.

Ножницами по краю сложенной полоски создаем надрезы. Ширина получившихся полосочек должна быть не более 4 мм.

Остальные полоски тоже надрезаем.

После чего с помощью спицы или деревянной шпажки подкручиваем кончики тонких полос.

Обрабатываем все три заготовки.

Теперь зеленым отрезком гофро-бумаги декорируем отрезки проволоки. Из них мы создадим основные ветки сирени.

Начинаем приклеивать полосы с витками к отрезкам проволоки. Постепенно, по мере накручивания полоски на веточку, нужно наносить на ее внутреннюю часть небольшое количество клея. Наматываем лепестки как можно ближе друг к другу, чтобы соцветия получались пышнее и гуще.

Когда три веточки готовы, соединяем их. Места стыков обрабатываем зеленой гофрированной полоской.

Затем вырезам три листика. Немного их растягиваем для создания плавного изгиба и приклеиваем к коротенькой веточке.

Ветку с листьями присоединяем к нижней части цветоножки с помощью бумажной полоски. Отгибаем ее в сторону.

Всего за несколько минут у нас получилась очень реалистичная веточка сирени. Если хотите сделать ее более пышной, собирайте ветку из пяти или шести соцветий. Экспериментируйте с оттенками сиреневого тона, и создавайте уникальные композиции.

Если вы нашли ошибку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter .

Предлагаю конспект НОД по ИЗО для детей 2 младшей группы "Веточка сирени".

Цель : Создавать образ цветущей ветки сирени

Задачи :

Образовательная – Закрепить знание о временах года. Научить изготавливать цветы из гофрированной бумаги.

Развивающая – Развивать воображение, мышление, мелкую моторику рук.

Воспитательная – Воспитывать любовь к природе, создавать у детей радостное настроение. Учить видеть красоту природы и разнообразие цветов.

Скачать:

Предварительный просмотр:

Негосударственное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 140» открытого акционерного общества

«Российские железные дороги»

г. Пермь Пермский край

« Веточка сирени »

Занятие по ИЗО для детей

младшего дошкольного возраста (3 – 4 года)

Разработала воспитатель: Габтрахманова Гузель Илусовна

Г. Пермь, 2015

Цель : Создавать образ цветущей ветки сирени

Задачи :

Образовательная – Закрепить знание о временах года. Научить изготавливать цветы из гофрированной бумаги.

Развивающая – Развивать воображение, мышление, мелкую моторику рук.

Воспитательная – Воспитывать любовь к природе, создавать у детей радостное настроение. Учить видеть красоту природы и разнообразие цветов.

Материалы и оборудование: Бумажные салфетки сиреневого и розового цвета, контур шапки цветка, заготовка ваза, клей, кисточка, Весна.

Предварительная работа:

• Наблюдение в природе цветущей сирени.
• Рассматривание иллюстраций цветущей сирени.
• Чтение стихов и загадок о сирени.

Ход занятия .

Воспитатель: Ребята, вы слышите, музыка играет? Послушайте музыку внимательно.

Дети слушают мелодию «Весенняя капель».

Воспитатель: Дети, как вы думаете о каком времени года эта музыка? (О весне).

Воспитатель: Наша земля прекрасна во все времена года, но особенно весной. Ярче светит солнце, слышны голоса птиц, земля проснулась после зимнего сна.

Воспитатель: Сегодня к нам в гости пришла сама красавица Весна. (В группу заходит Весна.).

Весна: Здравствуйте, ребята. Я пришла к вам в гости и принесла с собой тепло, яркое солнышко, хорошее настроение и чудесные цветы. Но сначала я хочу вам рассказать о том, как я трудилась и делала землю красивой.

Весна рассказывает легенду.

«Давным-давно решила я сделать землю красивой. Смешала все цвета радуги с солнечным светом и стала ими землю красить. Полетела с юга на север. Макнула кисть в красную краску и брызнула вниз. Там, куда попали красные брызги, расцвели красные цветы: розы, маки, тюльпаны.

Брызнула белой краской – и зацвели сады вишневые и яблоневые, абрикосовые и персиковые; расцвели белые ромашки, лилии, нарциссы.

Брызнула синей и голубой красками – и расцвели голубые незабудки, синие колокольчики и васильки.

Окунула кисть в желтую краску и брызнула на землю: и везде рассыпались желтые одуванчики, купальницы.

(Рассказ легенды сопровождается показом презентации о цветах).

Рассматривание с детьми картины Кончаловского «Сирень в корзине».

Воспитатель: Какой цветок изображен? (Сирень).

Воспитатель: Какого она цвета? (сиреневая, белая, фиолетовая).

Весна: Ребята, я знаю великолепное стихотворение про сирень.

Голубая, лиловая, синяя, белая

Расцвела весною сирень.

Я хожу и любуюсь, как околдованная

На цветущие кисти весь день.

Гроздья сирени бушуют разными цветами,

От разноцветья этого кружиться голова,

Природа их окрасила, как будто бы мазками,

Сирень любимицей у неё всегда была.

Весна: Вам понравилось стихотворение?

Воспитатель: Ребята, весна поделилась с нами своим теплом, яркими красками. Давайте и мы порадуем весну и сделаем ей в подарок замечательный букет из сирени.

Воспитатель: Выкладывать мы его будем из бумажных шариков. Для начала мы скатаем много бумажных шариков. Катать нужно тремя пальцами: большим, указательным и средним. Если это сложно, можно скатывать шарик ладонями.

А теперь мы немного отдохнем. Выйдете и встаньте в круг.

Физминутка. Не идет ли к нам весна? Слова – П. Заднипру

На орех взобрался Мишка (имитация движений – показать, как мишка карабкается на дерево)

С ветки даль ему видна (ладошку поставить как козырек ко лбу)

Смотрит на холмы и крыши (соединяем руки над головой как домик – крыша)

Не идёт ли к нам весна? (поднимаем плечи – удивление)

За деревней, за долиной

Где прозрачен небосвод (повороты головы вправо и влево).

Клин увидев журавлиный (показ взмахов крыльев журавлей)

Закричал: «Весна идёт!» (руки поднять в стороны вверх с радостью и улыбнуться весне!)

Воспитатель: А теперь продолжим работу. Бумажные шарики готовы, теперь их надо приклеить на контур шапки сирени, стараясь располагать их как можно ближе друг к другу.

Затем дети приклеивают свои цветы к заранее подготовленной вазе. И добавляем листочки.

Подведение итогов.

Ребята дарят букет Весне.

Весна: Ребята, какой замечательный букет у нас получился. Яркий, весенний, радостный. Спасибо вам большое.

Дети прощаются с весной.

Весна. Нарядились в зеленые платья деревья, и пышным цветом распустилась сирень. Ее ветки притягивают взгляды ребятишек и рвутся занять место в детском творчестве. Изобразить их можно в виде рисунка, объемной поделки и .

Аппликация «Сирень» легко может обрести объем, если ее создавать при помощи бумажных .

Чтобы аппликация «Сирень» из салфеток получилась более реалистичной, нужно подобрать салфетки наиболее похожего оттенка – сиреневого или нежно-розового. Помимо салфеток, понадобится плотный белый лист, акварель, коричневая гладкая и зеленая , ножницы, кисточка и клей.

Белый лист мы тонируем нежно-голубой акварелью – в тон весеннему небу.

Из коричневой бумаги вырезаем вазу, приклеиваем ее.

В вазу помещаем несколько тонких зеленых стебельков.

К каждому из них приклеиваем вырезанный из салфетки силуэт веточки сирени.

Остальные салфетки разрезаем на равные квадратики.

Каждый квадратик аккуратно превращаем в маленький цветной . Это довольно кропотливая работа, с которой сложно справиться малышам. Поэтому лучше, если делается аппликация «Сирень» в старшей группе.

Комочками начинаем поочередно покрывать контуры соцветий. Смазываем их толстым слоем клея и осторожно закрепляем комки.

Таким образом покрываем каждый контур.

У основания каждой веточки приклеиваем вырезанный из темно-зеленой гофрированной бумаги листочек.

Теперь оттеняем каждую веточку, придавая ей объем. Для этого кисточкой наносим краску более темного оттенка.

На наших глазах сирень оживает и становится более пышной.

Готово! У нас получилась самая настоящая весенняя сирень.

Для детей в процессе ее изготовления наверняка раскрыла новые возможности: они научились создавать объем при помощи краски и выкладывать контуры скомканными салфетками. Эти умения обязательно пригодятся им в дальнейшем.